창의협력지능
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협력지능 메뉴얼북
- 온라인 협력도구 매뉴얼 개별 다운로드
ICT 활용교육 그리고 스마트교육에 이어 소프트웨어교육과 인공지능교육의 확산으로 온라인 협력 도구가 다양하게 제공되고 있습니다. 너무 많은 온라인 도구와 애플리케이션에 혼란을 겪지 않도록 각 유형의 특징과 핵심 기능을 잘 파악하는 것이 중요합니다.
특히 교수자는 교수학습 방법에 대한 다양한 고민과 통찰을 바탕으로 적재적소에 온라인 협력 도구를 사용하는 것이 필요합니다. 이를 위해 협력 수업의 아이디어와 다양한 유형의 온라인 협력 도구를 파악할 필요가 있습니다. 이를 위해 디지털 리터러시와 컴퓨팅사고 그리고 인공지능 역량이 필요합니다.
협업을 지원하기 위한 도구의 유형은 크게 다음과 같이 구분합니다.
대부분의 교사는 온라인 학습도구에 대해 잘 안다고 생각합니다. 그럼에도 불구하고 협력학습을 어려워하거나 실패하는 이유는 무엇일까요? 대부분의 이유는 다음과 같습니다.
- 목적 없이 협업툴만 찾아 사용한다.
- 수업에 사용하려는 협업툴이 무엇에 좋은지 모른다.
- 학습곡선을 고려하지 않고 도입한다.
- 과거 수업에서 실패한 경험은 새로운 변화를 가로막는 장애물이다.
- 정작 학생 모둠원이나 교사가 참여하지 않는 것처럼 느껴진다.
- 협력도구나 협력하는 모둠원이 친절하지 않다.
교수자는 협업 도구의 특징과 기능을 제대로 이해하고 교수학습 방법에 대한 다양한 고민과 통찰이 필요합니다.
이를 위해 협력 도구에 대한 이해와 공부가 요구됩니다.
