1. 독서 습관을 분석하여 한 권의 이야기책 만들기

교육대상 : 초등학교 중학년, 고학년	수업유형 : 지식 생성(6차시)
관련교과 : 국어, 미술	협력도구 : 마인드 마이스터, 잼보드, 미리캔버스
프로그램 소개    김지현 선생님(효성동초등학교)
학생들이 자신의 독서 습관을 점검하고 분석하여 얻은 결과를 토대로 문제점을 개선하기 위해 디지털 도구 및 AI 와 소통·협력하여 협력지능 산출물을 만들어 봅니다.
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2. 역사 속의 만약 시나리오

교육대상 : 초등학교 고학년	수업유형 : 아이디어 생성형(3차시)
관련교과 : 국어, 사회,실과	협력도구 : 패들렛, 구글 문서 도구, 타임라인 메이커
프로그램 소개    임새이 선생님(한아람초등학교)
역사적 선택의 순간에서 가능했던 여러 가지 선택의 결과를 만약 시나리오로 상상해 본 뒤, 선택에 따른 역사적 흐름을 연표로 만들어 봅니다.
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3. 바른말 고운말 실천하기

교육대상 : 초등학교 고학년	수업유형 : 아이디어 생성형(3차시)
관련교과 : 국어, 실과	협력도구 : 패들렛, 잼보드, 엔트리
프로그램 소개    임새이 선생님(한아람초등학교)
학생들이 스스로 우리 반 그리고 청소년의 언어생활에 대해 조사해 본 뒤, 문제점을 발견하여 해결책을 만들어 봅니다.
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4. 우리 지역 ○○동 보안관

교육대상 : 초등학교 중학년, 고학년	수업유형 : 아이디어 생성형(4차시)
관련교과 : 국어, 사회, 인문	협력도구 : 멘티미터, 패들렛, 구글문서도구
프로그램 소개    김태령 선생님(서울녹번초등학교)
우리 학교나 학교에 오는 등하굣길에서 느끼는 불편함과 문제점을 공감하고, 그룹별로 환경의 구조 개선을 통해 사용성을 높이는 방법을 찾으며 사고해봅니다.
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5. 과대 포장으로부터 마을 지키기

교육대상 : 초등학교 고학년	수업유형 : 의사결정(3차시)
관련교과 : 국어, 사회, 창체	협력도구 : 패들렛, 구글문서도구, 슬라이드고
프로그램 소개    서정원 선생님(봉일천초등학교)
과대 포장과 관련된 문제에 공감하고, 과대 포장을 줄이기 위해 의사 결정 과정(문제 인식, 자료와 참여자 결정 등)을 진행하며 협력적 의사결정의 합리성, 효율성을 길러봅니다.
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6. 교실 속 인권지킴이

교육대상 : 초등학교 고학년	수업유형 : 의사결정(3차시)
관련교과 : 사회, 도덕, 창체	협력도구 : 핀업, 구글문서도구, 슬라이드고
프로그램 소개    서정원 선생님(봉일천초등학교)
어린이도 인권을 지키는 활동에 참여할 수 있음을 사례를 통해 알아보고 디지털 협력 도구를 활용하여 학급 인권 공동체를 만들기 위한 인권 학급 회의를 진행합니다.
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7. 우리 학교 주변 생태지도 만들기

교육대상 : 초등학교 중학년, 고학년	수업유형 : 아이디어 생성형(4차시)
관련교과 : 국어, 과학, 실과	협력도구 : 패들렛, 네이버 스마트렌즈
프로그램 소개    박소영 선생님(부천중원초등학교)
실제 주변 환경을 새롭게 정리해보며 주변 환경 및 생태계에 대한 호기심을 기르고 자세히 관찰하며 기록합니다. 환경보호를 위한 아이디어를 모으고 실천을 다짐합니다.
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8. 지구의 날 슬로건 만들기

교육대상 : 초등학교 중학년, 고학년	수업유형 : 의사결정(6차시)
관련교과 : 국어, 사회, 과학, 미술	협력도구 : 트라이디스, 오토드로우, 구글 프레젠테이션
프로그램 소개    박미림 선생님(전곡초등학교)
현 지구 상황의 심각성을 다양한 데이터를 통해 확인한 후, 지구의 날 슬로건을 만듭니다. 이를 통해 지구 환경을 위해 할 수 있는 일을 고민해보고, 일상생활 속에서 지구를 지키는 행동을 실천해봅니다.
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9. 우리가 직접 디자인하는 놀이

교육대상 : 초등학교 중학년, 고학년	수업유형 : 아이디어 생성형(6차시)
관련교과 : 체육, 수학, 국어	협력도구 : 띵커벨, 키네마스터, 구글잼보드
프로그램 소개    공민수 선생님
변화하는 시대에 발맞춰 쌍방향 원격수업에 할 수 있는 놀이와 등교하는 대면수업에 할 수 있는 놀이 모두 생활속 거리두기라는 방역수칙을 지키면서 할 수 있는 놀이 수업에 대해 생각해봅니다.
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10. 모두가 편안한 교실 꿈꾸기

교육대상 : 초등학교 고학년	수업유형 : 아이디어 생성형(3차시)
관련교과 : 국어, 도덕, 실과, 미술	협력도구 : 패들렛, 구글프레젠테이션, 틴커캐드
프로그램 소개    양다예 선생님(인천석정초등학교)
유니버설 디자인을 이해하고 학생들이 교실 속에서 남과 다름에 따라 느끼는 불편함에 대해 이야기 나누며 유니버설 디자인의 필요성을 확인합니다.
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11. 메타버스 경제 만들기

교육대상 : 초등학교 고학년	수업유형 : 의사결정(3차시)
관련교과 : 국어, 실과	협력도구 : 게더타운, MCE, 패들렛
프로그램 소개    홍수빈(인천부평서초등학교)
메타버스에서 경제의 흐름을 경험할 수 있도록 가상의 자산을 배분하고 개별적으로 운용해 보는 경험을 해봅니다. 이를 통해 기초 경제 지식을 습득하며 공정한 기회를 제공할 수 있습니다.
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12. 즐거운 온라인 수업을 위한 AI 헬퍼

교육대상 : 중학교	수업유형 : 아이디어 생성형(6차시)
관련교과 : 국어, 도덕, 기술가정, 정보	협력도구 : 멘티미터, 패들렛, 구글문서도구
프로그램 소개    류미영(인천축현초등학교)
코로나19로 인하여 학교 생활에 많은 변화가 생긴 요즘, 학생들이 친구들과 함께 당면하고 있는 온라인 수업에서의 문제를 찾고 SW·AI와 협력하여 협력 지능 산출물을 만들어봅니다.
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13. 디지털 웰빙 지킴이

교육대상 : 초등학교 고학년	수업유형 : 의사결정(3차시)
관련교과 : 국어, 도덕, 실과	협력도구 : 구글 설문, 구글 문서도구
프로그램 소개    정기민(인천완정초등학교)
스스로 디지털기기 사용습관을 점검하여 문제점을 찾고 올바른 사용 방법이 무엇인지 생각하여 ‘디지털웰빙’에 대해 정의를 내려봅니다. 또, 디지털웰빙을 위해 필요한 도구를 아이디어 내봅니다.
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14. 우리만의 학습 위키 만들기

교육대상 : 중학교	수업유형 : 지식생성(6차시)
관련교과 : 영어, 정보, 기술·가정	협력도구 : 미로, 패들렛, 위키배움터
프로그램 소개    박소영(부천중원초등학교)
협업을 통해 학습 위키를 만들어 보며 컴퓨팅 사고력을 길러봅니다. 교육용 프로그램을 도구로 사용하여 자신의 창작물을 만들어 보는 협업 과정을 체험해 볼 수 있습니다.
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15. 생물 다양성 지키기

교육대상 : 중학교	수업유형 : 아이디어 생성형(3차시)
관련교과 : 국어, 과학, 미술	협력도구 : 패들렛, 구글 스프레드시트
프로그램 소개    박미림(전곡초등학교)
생물 다양성 감소의 심각성을 다양한 데이터로 확인하고 생물 다양성 보전을 알리는 픽셀 아트 작품을 만들어 봅니다. 또한 일상생활 속에서 생물 다양성을 지키는 행동을 고민하고 실천해봅니다.
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16. 사이버 괴롭힘 멈춰!!

교육대상 : 중학교	수업유형 : 아이디어 생성형(3차시)
관련교과 : 국어, 사회, 인문, 정보	협력도구 : 멘티미터, 패들렛, 구글문서도구
프로그램 소개    고병철(통일초등학교)
온라인에서의 소통이 늘어나고 온라인 공간 안에서의 괴롭힘이 문젯거리가 되고 있는 이 때 학생들에게 무엇이 바르고 그른 지 사이버 윤리에 대해 생각하고 고민하는 기회를 제공합니다.
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17. 온라인 사기 예방 도구 만들기

교육대상 : 중학교	수업유형 : 아이디어 생성형(3차시)
관련교과 : 국어, 도덕, 기술가정, 정보	협력도구 : 패들렛, 알로, 구글문서도구
프로그램 소개    양다예(석정초등학교)
학생들이 친구들과 함께 당면하고 있는 온라인 사기의 문제를 인식하고 SW·AI와 협력하여 협력지능 산출물을 만들어내는 과정을 통해 온라인 사기를 예방하는 도구를 만들어봅니다.
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18. 착한AI 윤리규약서

교육대상 : 중학교	수업유형 : 의사결정(3차시)
관련교과 : 국어, 사회, 도덕, 기술가정, 정보	협력도구 : 패들렛, 구글문서도구
프로그램 소개    류미영(인천축현초등학교)
인공지능이 사회에 미치는 영향을 살펴보고 그에 필요한 AI윤리적 규범을 웨비나 형식으로 진행하여 필요한 규범을 의사결정 짓고, 만들어진 AI윤리 규범 서약서를 많은 사람들과 공유하며 그 가치의 중요성을 인식시켜 봅니다.
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